Evaluation of Cultural Awareness in Nursing Students in Antalya: A Descriptive–Analytic Study

Authors : Leyla Muslu, Ayla Tuzcu

Pages : 161-167

View : 24 | Download : 8

Publication Date : 2022-09-30

Article Type : Research

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı, Hemşirelik Fakültesi öğrencilerinin kültürel farkındalık düzeylerini ve ilişkili faktörleri belirlemektir. Yöntemler: Çalışma, tanımlayıcı - analitik tipte bir araştırmadır. Araştırmanın katılımcıları Akdeniz Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi’ne kayıtlı üçüncü sınıf (n=256) ve dördüncü sınıf (n=196) öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında "Öğrenci Bilgi Formu” ve "Kültürel Farkındalık Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %43,0’ünün Antalya’da dört yıldan fazla yaşadığı ve bu öğrencilerin kültürel farkındalık puanlarının ortalamanın (172.49 ± 30.25) üzerinde olduğu belirlendi. Lojistik regresyon analizi ile öğrencilerin kültürel farkındalık düzeylerine ilişkin demografik faktörler incelendiğinde dördüncü sınıfta (Odds Ratio: 1,91) ve beş yıldan fazla Antalya’da yaşamanın (Odds Ratio: 1,95) kültürel farkındalık düzeylerini artırdığı bulunmuştur (P <,05). Sonuç: Kültürel farkındalık konularını içeren halk sağlığı hemşireliği dersini alan ve uzun süre Antalya’da yaşayan öğrencilerin kültürel farkındalıklarının arttığı belirlendi. Hemşirelik müfredatına kültürel farkındalık konusu eklenerek öğrencilerin kültürel farkındalıklarının geliştirilebileceği önerilebilir. Bu çalışmanın sonuçları, öğrencilerin kültürel farkındalıklarını artırmak ve hemşirelik bakımı alan bireylerin memnuniyetini sağlamak için kültürel farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesinin önemini vurgulamaktadır. Aynı zamanda hemşirelik eğitimi sırasında kültürel farkındalığı etkileyen farklı nedenleri araştırmak ve belirlemek için gelecekte yapılacak kalitatif, boylamsal, karma yöntem araştırmaları önerilmektedir.
Keywords : Farkındalık, kültür, eğitim, hemşirelik, öğrenci.