Türkiye’de Üstün Ve Özel Yetenekli Çocuklara Yönelik Bir Eğitim Politikası Oluşturulamaması Sorunu Üzerine Bir Değerlendirme

Authors : Vicdan Cevher Kiliç

Pages : 0-0

View : 51 | Download : 27

Publication Date : 2016-02-05

Article Type : Other

Abstract :Türkiye’de üstün ve özel yetenekli bireylerin özel eğitim gereksinimlerini tam anlamıyla karşılayacak bir nitelikli kamusal eğitim politikası üretilip, uygulamaya konmamıştır. Ülkemizde üstün ve özel yeteneklilere devlet tarafından destek eğitimler verilmekte ancak verilen destek eğitimler yetersiz kalmaktadır. Bu destek eğitimler Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM) tarafından sağlanmaktadır. Kalkınma Planlarında ve Milli Eğitim Şura Kararlarında üstün ve özel yetenekli bireylerin eğitimi ile ilgili çeşitli kararlar alınmış fakat üstün ve özel yetenekli bireylere uygun bir eğitim politikası ortaya konamamıştır. Üstün ve özel yetenekli bireylerin eğitimi devlet okullarında, konusunda uzman eğitmenler tarafından ve uygun bir müfredatla gerçekleştirilmelidir. Bununla ilgili yasal düzenlemelerin en kısa zamanda yapılması gerekmektedir. Anahtar Kelimeler; Üstün ve özel yetenek, eğitim, kamusal politika
Keywords :