BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ’NDE ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN SORUNLARININ DEĞERLENDİRİLMESİNDE BİR YÖNTEM ÖNERİSİ "ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUK ÇALIŞTAYI"

Authors : Berrin Akin Akbüber, Erkan Erdik, Hatice Güney, G. Gaye Çimşitoğlu, Cihangir Akbüber

Pages : 22-39

View : 19 | Download : 11

Publication Date : 2019-04-15

Article Type : Research

Abstract :Özel Yetenekli öğrenciler, son zamanlarda eğitim literatürünün odak konularından biri haline gelmiştir. Yapılan çalışmalar, en genel anlamda, bu tanıma sahip öğrencilere yönelik öğretim yöntemlerini, eğitim düzenlemelerini, ilişkiler düzlemini, sorunlarını ve bu sorunlarla ilgili yaklaşımları kapsamaktadır. Bu açıdan, 2015 yılında İzmir Sıdıka Akdemir Bilim ve Sanat Merkezi tarafından düzenlenen, 48 ilden 168 Bilsem öğrencisinin katılımıyla IV. Ulusal Çocuk Kongresi kapsamında gerçekleştirilen "Özel Yetenekli Öğrenci Çalıştayı” akademik zeminli bu alandaki çalışmalara katkı sağlayacak bir içerik sunduğu düşünülmektedir. Çalıştay, Türkiye’de ilk kez gerçekleştirilen özel yetenekli tanımı ile birçok farklı ilden gelen Bilim ve Sanat Merkezi öğrencilerinin eğitim, aile ve akran ilişkileri, sosyal hayat, kariyer planı ve BİLSEM hayatına yönelik sorunlarını, kendileri tarafından ortaya koyabilme olanağı sunabilmesi açısından önemli bir değerlendirme alanı yaratmıştır. Çalışmanın amacı, özel yetenekli öğrenci çalıştaylarının alana yönelik akademik çalışmalarda bir yöntem önerisi olarak değerlendirilmesini sağlayabilmektedir.
Keywords : Özel Yetenekli Öğrenci, Çalıştay