Advantages of Creative Study for Musical Instrument Learning in General, and with Particular Reference to the Violin

Authors : Erkin Onay

Pages : 119-128

View : 17 | Download : 10

Publication Date : 2015-01-24

Article Type : Other

Abstract :Bir müzik enstrümanı çalmak beyin ve kaslar arasında çok özel bir koordinasyon gerektirir. Müzik enstrümanı çalmak çok karmaşık hareketler zincirinden oluşur ve beynin iki ele aynı zamanda odaklanmasını gerektirir. Kaslar bakımından daha yoğun olarak küçük kaslar kullanılır. Herhangi bir enstrümanı çalabilmek için ve istenen yorumu ortaya koyabilmek için antrenman yapmak şarttır. Bu antrenman kas çalışmasından ziyade iki elin koordinasyonu, müzikal ve teknik zamanlama, ton ve teknik üzerine yoğunlaşır. Herkesin ileri düzeye geldiğinde kendine özgü bir çalışma şekli geliştirmesi beklenir. Ancak ileri seviyeye kadar gelebilmek için akıllı ve yaratıcı çalışmalardaki yöntemleri öğrenmek önemlidir. Yeni eserlerin ve fiziksel yetilerin öğrenilme hızı ve yetilerin kalitesini, beynin öğrenme hızı ve beyin ile bu yetileri gerçekleştirecek uzuvların engelsiz iletişimi belirler. Konuyla ilgili araştırmalar, esas beyin faaliyetlerinin öğrenmenin ilk aşamasında çok yoğun olduğunu ve sonrasında yeni becerilerin bir tür beceri hafızasına alındığını ve beyin faaliyetlerinin normal düzeye döndüğünü göstermektedir. Bu makalede ele almak istenilen konu, bu araştırmaların sonuçlarının enstrüman eğitim yöntemleri üzerinde yaratıcı çalışma yöntemleri ile nasıl bir katkı sağlayabileceğini ve bu yöntemlerin keman üzerinde örneklendirilmesidir. Bu yöntemler aynı zamanda enstrüman öğrencilerine yeni öğrenme prensipleri gösterecektir ve onlara sadece mekanik tekrar gibi verimsiz ve zaman kaybına yol açan yöntemlerden uzak, kendilerini teknik olarak geliştirebilecekleri, yaratıcı olabilecekleri yolları sunulmaktadır
Keywords : enstrüman öğrenimi, yeti öğrenimi, yaratıcı çalışma yöntemleri, keman