Communication leadership roles of school administrators

Authors : Gönül Şener, Mukadder Boydak Özan

Pages : 1-13

View : 30 | Download : 10

Publication Date : 2018-12-01

Article Type : Research

Abstract :İletişim, insanlık tarihi kadar eski olan ve dünyanın varlığıyla ortaya çıkan bir olgudur. İnsan toplumsal ve kültürel bir varlıktır. İnsanın iletişimi ise bilgilerin ortak paylaşımı, toplumsal rollerin öğrenilmesi, yeni bireylerin yetişmesi, bireysel olarak; bilgi ve becerilerin elde edilebilmesi, insanın kendisini anlatabilmesi açısından önem taşımaktadır. Örgütsel iletişim ise kurumların geleceğine yön veren, kuruma güç katan ve o gücü sürekli kılan bir araçtır. Eğitimin temelde bir iletişim etkinliği olması aynı zamanda girdisi ve çıktısının insan olması nedeniyle eğitim örgütlerinde iletişim yönetiminin etkin bir şekilde uygulanması, diğer örgüt türleri ile karşılaştırıldığında daha fazla önem taşımaktadır. Okullarda gerçekleştirilen eğitim- öğretim faaliyetlerinin temelinde iletişim yer almaktadır. Bir dersin işlenişinde öğretmen ile öğrenci arasında iletişim kurulması gerekmektedir. Yapılan veli toplantıları, öğretmen-veli ve yönetici-veli iletişimini gerektirir. Bu nedenle okullarda iletişim göz ardı edilemez bir olgudur. Okullarda iletişime yön veren, iletişim sürecini başlatan ve kurulacak iletişimin kalitesini belirleyen en önemli öğe, yöneticidir. Yönetici, kendisine verilen yetkiye dayalı olarak diğer paydaşlara göre daha etkin bir konuma sahiptir. Eğitim örgütlerinde olumlu ve başarılı çalışmalar yapılabilmesi, kalitenin sağlanabilmesi yöneticilerin öğretmenlerle, öğrencilerle ve velilerle kurdukları olumlu iletişim ile mümkün olmaktadır. Bu sağlandığı zaman okullarda yönetim kolaylaşır ve eğitim- öğretim etkinliği sağlıklı bir şekilde yürütülebilir. Ayrıca etkin iletişim sürecinin oluşturulduğu okullarda motivasyon/iş doyumu, kültür, stres yönetimi, çatışma yönetimi ve iletişim teknolojilerini kullanma becerileri gibi çeşitli örgütsel değişkenler de olumlu yönde etkilenir. Böylece okulların belirlenen amaçlara ulaşması kolaylaşır.
Keywords : Communication, school administrator, education organization.