HEMSBALL OYUNU VE OYUNUN ENGELLİ ÇOCUKLARIN PSİKO-FİZİKSEL GELİŞİMİNE ETKİSİ VE AİLE GÖRÜŞLERİ

Authors : Rositsa Todorova, Rositsa Dimkova, Teodora Valova, Petya Marcheva

Pages : 665-693

Doi:10.14486/IJSCS138

View : 14 | Download : 6

Publication Date : 2016-03-22

Article Type : Other

Abstract :Bu çalışma Türkiye Herkes İçin Spor Federasyonunca desteklenen ve Türkiye’de icat edilen yeni ve ilgi çekici bir oyun olan Hemsball’un farklı engellere sahip çocukların bazı fiziksel ve psikomotor özelliklerindeki değişim ile ailelerin değişim hakkındaki düşüncelerini analiz eden bir denysel araştırmadır. Oyun özel okulların beden eğitimi derslerine eklenen "Aktif Oyun” modülüne ek saat olarak ilave edilmiştir. Bu çalışmada Hemsball oyununun düşük mental retardasyonlu ve birden fazla engeli olan çocukların fiziksel ve psikomotor gelişimlerine etkisi olup olmadığı incelenmiştir. Bu amaç iki çalışma grubu oluşturulmuştur. Birincisi 7 erkek ve 8 kadından oluşan 15 zihinsel engelli çocuktan ikinci grup ise 8 erkek ve 7 kadından oluşan 15 birden çok engeli bulunan çocuktan oluşmaktadır. Hemsball oyunu bahsedilen eğitim süreci içerisinde 8 ay boyunca oynatılmıştır. Tüm katılımcılar 6 parametreden oluşan bir test bataryası ile uygulanma öncesi ve sonrası test edilmişlerdir. Uygulama sonunda boy, vücut ağırlığı ve esneklik, kalp atım sayısı ve göğüs genişliği ölçümleri, her iki grupta da norm değerlerine yaklaşmıştır. Ailelerin görüşleri analiz edildiğinde tümünün oyunun engelli çocuğun gelişimindeki pozitif etkisinden bahsettikleri görülmektedir. Sonuç olarak Hemsball oyununun engelli çocukların fiziksel ve psikomotor gelişiminde olumlu etkisi olduğu ve bu oyunun engelli bireylerin eğitimi içerisinde uygulanmasının yararlı olacağı söylenebilir.
Keywords : Hemsball, fiziksel kondisyon, zihinsel engelli, engelli, psikomotor gelişim