Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk Haklarıyla İlgili Deneyimleri ve Algıları

Authors : Filiz Dere

Pages : 1-16

View : 18 | Download : 7

Publication Date : 2022-06-30

Article Type : Research

Abstract :Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin çocuk hakları konusundaki deneyimlerini ve algılarını belirlemektir. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji desenine göre yapılmıştır. Çalışmaya Konya ilinin Selçuklu ve Meram ilçelerindeki devlet okullarında çalışan 12 gönüllü okul öncesi öğretmeni katılmıştır. Görüşmelerde toplanan veriler, içerik analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda öğretmenlerin en çok bakılma, eğitim, yaşama, sağlık, oyun oynama, korunma gibi çocuk haklarına vurgu yaptıkları görülmüştür. Ayrıca öğretmenler, çocuk-öğretmen ilişkisinde en çok çocukla sağlıklı iletişim kurmaya vurgu yaparken, çocukla fiziksel temas kurma konusunda farklı fikirlere sahiptir. Bunun yanında öğretmenler, çocukların daha çok bakılma (beslenme, barınma), eğitim ve oyun haklarını bildiklerine dikkat çekmişlerdir. Son olarak öğretmenler, çocuk haklarının öğretimi konusunda çeşitli yöntem ve tekniklerden bahsetmelerine rağmen bunları nasıl kullandıklarını açıklamamışlardır. Bu sonuçlara bağlı olarak bazı öneriler sunulmuştur.
Keywords : Okul öncesi öğretmenleri, çocuk hakları, davranışlar, öğretim yöntem ve teknikleri