- International Journal of Social Science Research
- Vol: 10 Issue: 2
- Eğitim Fakültesi – KOSGEB İş Birliği ile Gerçekleştirilen Girişimcilik Eğitiminin Sosyal Bilgiler Öğ...
Eğitim Fakültesi – KOSGEB İş Birliği ile Gerçekleştirilen Girişimcilik Eğitiminin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Girişimciliğe İlişkin Görüşlerine Etkisi
Authors : Galip Öner
Pages : 189-210
View : 16 | Download : 4
Publication Date : 2021-12-31
Article Type : Research
Abstract :Günümüz toplumları teknolojinin de etkisiyle sahip olmak istedikleri vatandaşların yalnızca görev ve sorumluluklarını yerine getiren bireyler olmalarından öte fırsatları değerlendiren, problem çözebilen, yaratıcı, araştırmacı, etkili iletişim kurabilen, bilgi ve teknoloji okuryazarı olma gibi birçok özelliğe sahip olmalarını beklemektedir. Bu beklentinin temelinde ise küreselleşme ile birlikte ülkeler arasında yaşanan ekonomi ve teknolojiye dayalı rekabet yer almaktadır. Yaşanan bu rekabet ortamında ülkelerin gerek nicelik gerekse de nitelik olarak artırmak istediği vatandaş tipi girişimci vatandaştır. Girişimci vatandaşlar için ise bireylerin küçük yaşlardan itibaren girişimcilik ile tanıştırmak ve onların sahip olduğu yetenekleri keşfetmelerini sağlamak gerekmektedir. Bu bağlamda ilk ve ortaokul düzeyinde girişimci vatandaşlar yetiştirmede yararlanılacak başlıca derslerden birisi de Sosyal Bilgiler’dir. Sosyal Bilgiler dersi müfredatında kazanım ve beceri boyutlarında yer alan girişimciliğin bir konu ötesinde öğrencilere kazandırılabilmesi için Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin girişimcilik konusunda bir eğitim almış olmaları gerekmektedir. Araştırmanın amacı bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesi sosyal bilgiler öğretmenliği programında Fakülte-KOSGEB iş birliği ile açılan, sertifikalı, "Girişimcilik Eğitimi ve Öğretimi” adlı seçmeli ders kapsamında verilen eğitimin öncesinde ve sonrasında öğretmen adaylarının girişimci ve girişimciliğe ilişkin düşüncelerini almaktır. Nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilimin kullanıldığı bu çalışmada veriler ilgili programda öğrenim gören 20 öğretmen adayından elde edilmiş, veriler ise betimsel analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda verilen eğitimin katılımcıların girişimciliğe ilişkin düşüncelerini olumlu yönde etkilediği belirlenmiştir.Keywords : Girişimcilik, sosyal bilgiler, öğretmen adayları, KOSGEB