9. Sınıf İngilizce Dersi "Studying Abroad" ve "My Environment" Ünitelerindeki Kazanımlara Yönelik Bir Başarı Testi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : Emine Akkaş Baysal, Gürbüz Ocak

Pages : 1-19

View : 14 | Download : 9

Publication Date : 2019-06-30

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışmada, ortaöğretim 9. Sınıf öğrencilerinin İngilizce kitaplarında yer alan "Studying Abroad” ve "My Environment” ünitelerindeki başarılarının ölçülmesi ve değerlendirilmesi için geçerli ve güvenilir bir başarı testi geliştirmek amaçlanmaktadır. Bu gerekçe ile ilk olarak Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından 2017-2018 eğitim öğretim yılı başında yayınlanan yeni öğretim programı ve 9. Sınıf İngilizce dersi birinci ve ikinci ünitesinde yer alan kazanımlar incelenmiştir. Daha sonra bu kazanımları ölçmeye yönelik uygun çoktan seçmeli sorular hazırlanmıştır. Test son halini almadan önce uzman görüşleri alınmış, Afyon Anadolu Lisesindeki yirmi 9. Sınıf öğrencisiyle pilot çalışması yapılmış ve kapsam geçerliliği için test belirtke tablosu oluşturulmuştur. Başarı testi son halini aldıktan sonra Afyonkarahisar Cumhuriyet Anadolu Lisesi’nde öğrenim gören 156 9. Sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Test analizleri sonrasında KR-20 değeri 0,97 olarak bulunmuştur. Yapılan madde analizi ile testin ortalama madde güçlük indeksi 0,44 ve ayırt edicilik indeksi 0,55 o larak bulunmuştur. Bu sonuçlar geliştirilen başarı testinin geçerli ve güvenilir sonuçlar verdiğini ve orta güçlükte bir sınav olduğu göstermektedir. Araştırma bulguları geliştirilen başarı testinin, 9. Sınıf öğrencilerinin İngilizce dersi 1. ve 2. ünitenin kazanımlarını ölçme-değerlendirmek için ve bu başlık altında yapılan bilimsel çalışma süreçlerinde kullanmak için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir.  
Keywords : İngilizce, 9. Sınıf, başarı testi