İlkokul Öğrencilerinin Girişimcilik Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Authors : Ramazan Yurtseven, Mustafa Ergün

Pages : 118-140

View : 14 | Download : 6

Publication Date : 2018-06-30

Article Type : Research

Abstract :Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda girişimcilik becerilerinin ilkokul öğrencilerine kazandırılması için gerekli olan eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma,  nitel araştırma desenlerinden olgubilim (fenomonolojik) deseni kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu, İstanbul Sultanbeyli ve Sancaktepe ilçelerinde çalışan 84 sınıf öğretmeni oluşturmuştur. Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen açık uçlu sorulardan oluşan anket aracılığıyla toplanmış, içerik analizi tekniğiyle değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda; ilkokul programlarında, girişimcilikle ilgili kazanımların (35), konuların (25), etkinliklere ayrılan sürenin (42) ve ölçme değerlendirme araçlarının yetersiz olduğu (49) belirlenmiştir. Süreçte, "öğrencilerin derste isteksiz ve çekingen olmaları (10), okullarda materyal yetersizliği (12), toplumun (19) ve ailenin (21) girişimciliği desteklememesi (19),” gibi sorunların yaşandığı belirlenmiştir. Girişimcilerin; "özgüven (61), problem çözme (17) ve yaratıcılık (16)” gibi özelliklerinin, 4. sınıf öğrencilerine de kazandırılması gerektiği belirlenmiştir. Girişimcilikle ilgili proje geliştirme (25), yeni ve özgün ürünler tasarlama (23), girişimcilik, girişimci, girişimcilerin özellikleri (18), yenilik ve farklılık (13) gibi konuların öğretilmesi gerektiği belirlenmiştir.
Keywords : Girişimcilik, Girişimcilik Becerileri, İhtiyaç Belirleme