SINIF VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİ HAKKINDA BİLGİ DÜZEYLERİ

Authors : Ufuk Şimşek, Yavuz Topkaya

Pages : 101-113

View : 21 | Download : 6

Publication Date : 2013-05-01

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Sınıf ve Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin, aktif öğrenme yöntemlerinden biri olan ve eğitimde çok kullanılan işbirlikli öğrenme modeli hakkındaki anlama düzeylerinin belirlemesine yöneliktir. Çalışmanın örneklemini; Erzurum ilinde görev yapan 47 Sınıf ve Sosyal Bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Ölçme aracı olarak işbirlikli öğrenme modeli bilgi ve uygulama düzey belirleme ölçeğinin A grubu soruları kullanılmıştır. Ölçme aracından elde edilen veriler nitel ve nicel olarak değerlendirildiğinde; öğretmenlerin bu model hakkında kısmen bilgilerinin olduğu fakat bu modelin uygulama aşamasında zorluklar çektikleri ortaya çıkmıştır.
Keywords : İşbirlikli Öğrenme, Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmenleri, Aktif Öğrenme