Veli toplantılarının öğrencilerin akademik başarılarına etkisi

Authors : Alper Ateş, Kaya Yildiz

Pages : 319-340

Doi:10.24289/ijsser.578722

View : 14 | Download : 7

Publication Date : 2019-07-01

Article Type : Research

Abstract :Bu araştırmanın amacı, veli toplantılarının öğrencilerin akademik başarısına etkisine yönelik öğretmen ve veli görüşlerini saptamaktır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2018-2019 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Eyüpsultan ilçesine bağlı resmi bir ilkokulda görev yapan öğretmenler ve aynı okulda öğrencisi bulunan veliler oluşturmaktadır. Araştırmada veriler yapılandırılmış görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmacılar tarafından hazırlanan görüşme formu, çalışma grubuna elden dağıtılarak öğretmenler ve velilerin sorulara ilişkin görüşleri yazılı olarak alınmıştır. Araştırma kapsamında görüşme formu yardımıyla elde edilen verilerin çözümlenmesinde içerik analizi türlerinden tümevarımcı analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda veli toplantılarının öğretmenler tarafından daha çok veliler ile iş birliği yapmak amacıyla yapıldığı, velilerin ise daha çok bilgi almak amacıyla katıldıkları; öğretmenlerde veli toplantılarının en çok öğrenci başarısını arttırma konusunda etkili olduğu düşüncesi hâkimken velilerde iş birliği sağlama konusunda daha etkili olduğu düşüncesinin hâkim olduğu; toplantılarda en çok etkili çalışma yöntemlerinden bahsedildiği; toplantıların öğrencilerin akademik gelişimine yönelik olumlu katkı sunduğu; toplantılar sonrasında öğrencilerin akademik gelişiminde artış olduğu sonucuna ulaşılmış ve veli ile öğretmenlerin toplantılara yönelik önerileri belirtilmiştir.
Keywords : Veli toplantısı, Veli toplantılarının yararları, Öğrenci başarısı