Assessment of the contribution of Life-Long Learning and Adult Education Master's Education to students

Authors : Gülsün Şahan, Havva Duygu Yasa

Pages : 1851-1867

Doi:10.24289/ijsser.343013

View : 18 | Download : 5

Publication Date : 2017-10-05

Article Type : Other

Abstract :Bu çalışmanın amacı Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Yüksek Lisans eğitiminin öğrencilerin hayata bakış açılarına katkılarını öğrenci görüşüne göre değerlendirmektir. Araştırmada öğrencilerin aldıkları eğitimin iş ve özel hayatlarına,  bakış açılarına katkısı belirlenmeye çalışılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerine uygun olarak hazırlanan bu çalışmada Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Yüksek Lisans tezli ve tezsiz programlara devam eden ve mezun olan öğrencilerden çalışmaya katılmaya gönüllü olan 17 kişinin görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme formları ile alınarak içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin birçoğunun yüksek lisans eğitimine başlama amaçları arasında kişisel gelişim, çocuklarına örnek olma, mesleki ilerleme, öğrenmeye karşı merak duygusunun bulunduğu görülmüştür. Lisansüstü eğitimin öğrencileri akademik olarak geliştirdiği, iletişim ve sunum konusunda daha iyi düzeyde oldukları, yeni kavram ve metotları öğrendikleri iş fırsatlarının farkında olduğu, mesleklerine de farklı bir bakış açısı ile bakabildikleri görülmüştür. Öğrencilerin çoğunluğunun aldıkları eğitimin beklentilerini karşıladığı ulaşılan sonuçlar arasındadır     
Keywords : Yaşam boyu öğrenme, yüksek lisans, yetişkin eğitimi