The effect of pedagogic formation training on vocational attitudes of mathematics teacher candidates

Authors : Ayten Pınar Bal

Pages : 58-69

Doi:10.24289/ijsser.283587

View : 10 | Download : 4

Publication Date : 2017-01-05

Article Type : Other

Abstract :Bu araştırma, pedagojik formasyon eğitimi sertifika programına devam eden öğretmen adaylarının mesleğe ilişkin tutumlarındaki değişimlerini belirlemek ve bu değişimin cinsiyet ve mezun olunan lise türü değişkenlerine olan etkisini irdelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma boylamsal panel araştırma modeline göre desenlenmiştir. Araştırmanın örneklemini bir devlet üniversitesinin pedagojik formasyon eğitimi sertifika programına devam eden 114 matematik öğretmen adayı oluşturmuştur. Araştırmanın sonunda pedagojik formasyon eğitimi sertifika programının ilk aşamasından başlayarak süreç içerisinde öğretmen adaylarının mesleğe ilişkin tutumlarında olumlu bir değişim gözlemlenmiş; ayrıca, cinsiyet ve mezun olunan lise türü değişkenlerinin öğretmen adaylarının mesleğe yönelik tutum puanları üzerinde herhangi bir etkisinin olmadığı bulgusuna ulaşılmıştır. 
Keywords :