PEYZAJ VE SÜS BİTKİLERİ PROGRAMINDA BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM DERSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Nihat Karakuş, Serdar Selim

Pages : 1-9

View : 13 | Download : 9

Publication Date : 2016-05-31

Article Type : Research

Abstract :Normal 0 21 false false false TR X-NONE X-NONE Çalışmada, Peyzaj ve Süs Bitkileri Programı için Bologna süreci kapsamında hazırlanan müfredatların incelenmesi ve bu müfredatlardan yola çıkılarak bilgi teknolojilerinin bir bileşeni olan Bilgisayar Destekli Tasarım dersi ya da derslerinin etkin bir şekilde verilebilmesi amacıyla Karakuş ve Selim (2011)’in oluşturduğu modele göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda, Türkiye’deki biri vakıf, 24’ü kamu üniversitesi olmak üzere 25 farklı üniversitenin 27 farklı meslek yüksekokulunda;   27 Örgün Öğretim (ÖÖ) ve dört İkinci Öğretim (İÖ) olmak üzere toplam 31 adet Peyzaj ve Süs Bitkileri Programının müfredatlarından yararlanılmıştır. Bunların da 23’ünün müfredatına ulaşılmış ve 22’sinin Bilgisayar Destekli Tasarım dersini verdiği saptanmıştır. 12 meslek yüksekokulunun Bilgisayar Destekli Tasarım dersinin bir ders olarak verildiği modellere uygun olduğu, beş meslek yüksekokulunun da Bilgisayar Destekli Tasarım dersinin iki ders olarak verildiği modellere uygun olduğu ve beş meslek yüksekokulunun ise hiçbir modele uygun olmadığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak Bilgisayar Destekli Tasarım dersinin bir ders olarak verilmesi METEB müfredatına göre artış gösterirken, iki ders olarak verilmesi azalış göstermiştir.
Keywords : Bilgi Teknolojileri, Bilgisayar Destekli Tasarım, Peyzaj ve Süs Bitkileri Programı, Bologna Süreci