- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 29 Issue: 1
- GÜDÜSEL TASARIM KURAMINA GÖRE SINIF İÇİ ETKİNLİKLER NASIL DESENLENMELİDİR?
GÜDÜSEL TASARIM KURAMINA GÖRE SINIF İÇİ ETKİNLİKLER NASIL DESENLENMELİDİR?
Authors : Cem Babadoğan
Pages : 0-0
Doi:10.1501/Egifak_0000000278
View : 23 | Download : 11
Publication Date : 1996-12-30
Article Type : Review
Abstract :Bu kuramın öncüsü olan Keller 1979 ve 1983 yıllarındaki çalışmala rında öğretim sürecinin öncelikle güdüsel etkinliklere göre düzenlenmesi üzerinde durmuştur. Keller'in bu çabalan kuramsal bir temele oturmasına karşın bazı araştırmacılarca bir kuram olarak değerlendirilmemekte (Sa lisbury ve arkadaşları, 1985, s.21) ve daha çok bir model olarak ele alın maktadır.Keywords : güdüsel tasarım, sınıf içi etkinlikler, desenleme