- Yükseköğretim Dergisi
- Vol: 11 Issue: 3
- Prioritizing Different Types of Barriers to Knowledge Sharing: A Cause-and-Effect Analysis of the Vi...
Prioritizing Different Types of Barriers to Knowledge Sharing: A Cause-and-Effect Analysis of the Views of Academics in Turkey
Authors : Esra Baran Kasapoğlu, Berk Küçükaltan, Abdullah Açik, Ilke Sezin Ayaz, Ömür Saatçioğlu
Pages : 578-596
Doi:10.2399/yod.21.805205
View : 20 | Download : 7
Publication Date : 2021-12-31
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışma, Türkiye’deki akademisyenler arasında bilgi paylaşımının önündeki çeşitli engel türlerini belirlemeyi ve engeller ile etki dereceleri arasındaki ilişkileri incelemeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda, nitel ve nicel yaklaşımlar iki aşamada kullanılmaktadır. İlk aşamada, literatür taraması ile bilgi paylaşım engelleri belirlenmiş ve Türk akademisyenlerin önündeki mevcut engelleri saptamak üzere uzman görüşleri ile belirlenen engeller organizasyonel, bireysel ve teknolojik boyutlar altında kategorilendirilmiştir. İkinci aşamada ise, tanımlanan engeller ve etkileşimleri, Yorumlayıcı Yapısal Modelleme (ISM) ve Karar Verme Deneme ve Değerlendirme Laboratuvarı (DEMATEL) yöntemleriyle ayrıntılı olarak incelenmiştir. Araştırmanın bulguları, örgütsel ve bireysel bilgi paylaşım engellerinin teknolojik engellerden daha etkili olduğunu ortaya koymaktadır. ISM ve DEMATEL bulgularına göre, "kurumsal yapı”, "güç ilişkileri” ve "destekleyici kurum kültürü” Türkiye’deki akademisyenler arasında bilgi paylaşımının itici güçleridir. Bu çalışma, hem akademik bilgi paylaşımını teşvik etmek için gerekli eylemleri gerçekleştirmeyi hem de üniversitelerin performanslarını geliştirmeyi sağlayabilecek hiyerarşik ve nedensel bir ilişki modeli sağlamaktadır. Bulgular, akademisyenlerin bilgi paylaşım engellerinin aşılabilmesi için temel engellerin neler olduğu ve birbiriyle nasıl ilişkili oldukları konusunda yararlı bilgiler sunmaktadır. Dolayısıyla, sunulan bulgular hem akademik camiaya hem de düzenleyici eylemleri gerçekleştirmekten sorumlu politika yapıcılara katkıda bulunma konusunda önemli potansiyeller barındırmaktadır.Keywords : Akademisyenler, bilgi paylaşım engelleri, bilgi paylaşımı, bilgi yönetimi