Zaman Yönetimi Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi

Authors : Asuman Uğur, Ömer Kutlu

Pages : 89-124

View : 14 | Download : 8

Publication Date : 2007-02-01

Article Type : Other

Abstract :Bu araştırmanın amacı, ilköğretim 4, 5 ve 6. sınıflar için geliştirilen 'Zaman Yönetimi Programfnın etkililiğinin değeriendirilmesidir. Program, 2005 yılında Milli Prodüktivite Merkezi tarafından 4, 5 ve 6. sınıflarda araştırma projesi kapsamında pilot çalışma olarak uygulanmıştır. Bu programla öğrencilerin; zaman yönetimi, zamanı verimli kullanma yolları, hedef belirieyebilme, önceliklerini saptayabilme, plan yapabilme, bedensel ve zihinsel performansını denetleyebilme gibi konularda bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmıştır. Programın pilot çalışmasında, uygulama 4, 5 ve 6. sınıflardan 32 olmak üzere toplam 96 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Çalışma her sınıf düzeyi ayrı ayrı olmak üzere her gün 3 saat süreyle 7 haftada gerçekleştirilmiştir. Program, velilere ve öğrencilere uygulanan "Ders Çalışma ve Öğrenme Etkinliklerini Değeriendirme Formu" ve 'Zaman Yönetimi Bilgi Anketi" ile değerlendirilmiştir. Ölçme araçları program öncesinde öntest ve bitiminde sontest olarak uygulanmıştır. Ayrıca öğrencilerin kendilerini değeriendirdikleri "özdeğerlendirme formu"ndan ve "açık uçlu sorulandan da yararlanılmıştır. 'Zaman Yönetimi Programının etkililiğine bakıldığında 6. sınıflara göre, 4. ve 5. sınıflarda daha etkili olduğu görülmektedir. Öğrencilerin, velilerin ve öğretmenlerin programa ilişkin görüşleri genel olarak olumludur. Ölçme araçlarından, veli ve öğretmen görüşlerinden elde edilen bulgular bu görüşleri destekler niteliktedir.
Keywords :