İSMAİL HAKKI TONGUÇ'UN LİDERLİĞİ ÜZERİNE BİR ANALİZ

Authors : Ümran Keskin

Pages : 26-41

View : 11 | Download : 12

Publication Date : 2020-11-01

Article Type : Review

Abstract :Bu makalede Köy Enstitülerine fikir, eylem ve görüşleriyle derinden emek vermiş İsmail Hakkı Tonguç’un liderliğinin; liderlik yaklaşımlarına göre analizi konu edilmiştir. Bununla birlikte eğitim önderi İsmail Hakkı Tonguç’un biyografisi hakkında da bilgi verilmektedir. Makalede, Tonguç’un hayatı ve çalışmaları ile ilgili olarak nitel veri toplama tekniklerinden doküman analizi metodu kullanılmıştır. Tanımlayıcı ve analiz edici bir çalışma olarak tasarlanan bu çalışma liderlik yaklaşımlarının temel varsayımları ile Tonguç’un ilişkilendirilmesi kapsamında değerlendirilmiştir. Köy Enstitülerinin niteliği, içeriği alanyazın taramasıyla liderlik bağlamında analiz edilerek ele alınmıştır. Eğitim üzerine tekrar düşünülmesi gerekliliğini vurgulayan ve uygulamada işlevsel olan sistem önerisi yapan bir başka eğitim önderi Dewey’in eğitim yaklaşımları, Tonguç’un eylemleri ile kıyaslanarak irdelenmiştir. Yönetici olan Tonguç’un liderlik vasıflarının eğitime önemli yansımaları değerlendirilmiştir. Tonguç’un liderlik yaklaşımının daha çok glokal, vizyoner, dönüşümcü, kuantum liderlik ve sosyal adalet liderliği tarzlarına yakın olduğu sonucuna ulaşılmıştır
Keywords : lider, liderlik, liderlik paradigmaları, İsmail Hakkı Tonguç