OKUMA BECERİSİNİN DİĞER DİL BECERİLERİYLE İLİŞKİSİ

Authors : Ali Fuat Arici, Yusuf Taşkin

Pages : 185-194

Doi:10.32570/ijofe.650240

View : 18 | Download : 14

Publication Date : 2019-12-29

Article Type : Research

Abstract :Okuma, diğer dil becerileriyle yakın ilişki içerisindedir. İnsan, dinleme ve okuma ile dış dünyayı algılayıp anlamlandır; konuşma ve yazma becerisiyle de duygu, düşünce, hayal ve izlenimlerini karşısındakilere aktarır. Bir başka deyişle dinleme ve okuma anlama, konuşma ve yazma anlatma becerisidir. Dilde yetkinlik bu beceri alanlarının bütün olarak geliştirilip kazanılmasıyla kazanılır. Bunun için dil becerileri arasındaki ilişkinin iyi anlaşılması ve bu becerilerin eğitim öğretiminde buna dikkat edilmesi gerekir. Bu bağlamda çalışmanın amacı, dört temel dil becerisinden biri olan okuma becerisinin diğer dil becerileriyle ilişkisini ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda okuma becerisi merkeze alınmış ve diğer dil becerileri okuma becerisiyle ilişkisi oranında incelenmiştir. Çalışmada, temel nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırma verileri doküman incelemesi yoluyla elde edilmiş ve verilerin analizinde nitel içerik analizi kullanılmıştır. Konuyla alakalı olarak daha önceden yapılan deneysel-kuramsal çalışmalar ile literatür taraması yapıldıktan sonra okuma becerisinin dinleme, konuşma ve yazma becerileriyle birbirlerini destekledikleri ve yakın ilişki içinde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. 
Keywords : Okuma, dil becerilerinin birbirleriyle ilişkisi