Bilişim Teknolojileri Dersi: Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Bir Değerlendirme

Authors : Halil Ibrahim Haseski

Pages : 666-679

Doi:10.24315/tred.494705

View : 15 | Download : 7

Publication Date : 2019-12-20

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının yenilenen eğitim fakültesi müfredatında yer alan Bilişim Teknolojileri dersine yönelik görüşlerini belirlemektir. Bu kapsamda planlanan nitel araştırmada, 2018-2019 eğitim öğretim yılı güz döneminde Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde farklı bölümlerde öğrenim görmekte olan 44 öğretmen adayından yarı-yapılandırılmış görüşmeler ve yazılı form aracılığıyla görüş alınmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi ile analiz edilmiştir. Analiz sonucunda öğretmen adaylarının Bilişim Teknolojileri dersini önemli gördükleri ve bu derste faydalı bilgiler öğrendikleri belirlenmiştir. Diğer yandan öğretmen adayları, dersin süresinin kısa ve içeriğinin çok yoğun olduğunu ifade etmişlerdir. Araştırma sonunda ulaşılan sonuçlar temelinde ileriki çalışmalara ve uygulamaya yönelik çeşitli öneriler sunulmuştur
Keywords : Eğitim fakültesi, Bilişim Teknolojileri dersi, öğretmen adayları