Okul Yöneticilerinin Göreve Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimini Gerçekleştirebilme Düzeylerine İlişkin Görüşleri

Authors : Sibel Güven, Çisem Özçelik, Zafer Özkan

Pages : 618-634

Doi:10.24315/trkefd.306344

View : 25 | Download : 11

Publication Date : 2017-06-09

Article Type : Research

Abstract :Okul yöneticilerinin göreve yeni başlayan sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimini gerçekleştirebilme düzeylerine ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla oluşturulan bu araştırmada tarama modelli kullanılmıştır. Veriler, görüşme tekniği kullanılarak toplanmış betimsel analiz tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Kahramanmaraş, Kars ve Çanakkale ilinde görev yapan 13 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmadan elde edilen bulgular her bir bulguya ait frekans dağılımın verilmesi ile tablolaştırılmıştır. Bulguları desteklemesi bakımından okul müdürlerinin her bir bulgu ile ilgili görüşleri sıralanmış, araştırmanın sonuç ve önerileri sunulmuştur.  
Keywords : Sınıf Yönetimi, Okul Yöneticisi