JANE AUSTEN OKUMAK: JANE AUSTEN KİTAP KULÜBÜ ROMANINDA KENDİNİ KEŞİF YOLCULUKLARI

Authors : Hatice Övgü Tüzün

Pages : 137-149

Doi:10.33207/trkede.493548

View : 14 | Download : 10

Publication Date : 2018-07-10

Article Type : Research

Abstract :Bu makalenin amacı, anlamın yaratımında okuyucunun rolüne vurgu yapan okur-tepkisi kuramından yola çıkarak okuma eyleminin dönüştürücü, iyileştirici ve zihin açıcı bir eylem olarak tasvir edildiği Jane Austen Kitap Kulübü kitabını incelemektir. Bu roman okuma eyleminin insanları kendilerinde daha önce farketmedikleri/gizli kalmış yönlerini keşfetmeye cesaretlendirerek, okuyucuların bireysel gelişimlerine olan katkısına dikkat çeker. Bunun yanı sıra, kitap kulübü üyelerinin okuma tecrübelerini birbirleriyle paylaşmalarının ve Jane Austen’ın eserlerinde işlediği evrensel temalarla ilgili görüş alışverişlerinin onlar için nasıl özgürleştirici ve zenginleştirici bir tecrübe olduğunu yansıtır. Makalenin başında kısaca okurtepkisi kuramına değinilinir ve roman bu düşünceler çerçevesinde incelenir. Buradaki amaç, romandaki her okurun kişisel tecrübeleri doğrultusunda metne ne şekilde öznel anlamlar yüklediklerini göstermektir. Sonuç olarak bu roman incelemesi, her bir kulüp üyesinin romana neler kattığını tespit ederken aynı zamanda romanların farklı bakış açılarına göre nasıl incelenebileceğini de ortaya koyar.
Keywords : Okuma, metinde anlam, okur-tepkisi kuramı, Jane Austen Kitap Kulübü, Karen Jay Fowler, Jane Austen