İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DİN ANLAYIŞLARI: TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Authors : Ramazan Akkir

Pages : 443-472

View : 22 | Download : 15

Publication Date : 2020-12-30

Article Type : Other

Abstract :Ülkemizde yükseköğretim düzeyinde din eğitimi veren kurumlardan birisi olan İlahiyat fakülteleri, 3 Mart 1924 tarih ve 430 sayılı Tevhîd-i Tedrîsât Kanunu’nun 4. Maddesine göre İstanbul Darülfünuna bağlı olarak kurulmuştur. İlahiyat fakülteleri, 1933-1949 dönemi hariç, sürekli yükseköğretim sistemi içerisinde yer almıştır. Bu araştırmada İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin dini eğilimleri, modernist, geleneksel, siyasal ve selefi din anlayışları olmak üzere dörtlü bir kategori çerçevesinde analiz edildi. Bu çalışmanın temel amacı, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin İslâm anlayışlarının tespit edilmesidir. Öğrencilerin sahip oldukları İslâm anlayışları; cinsiyet, yaş, mezun olunan lise türü, aile gelir durumu ve sınıfı gibi farklı değişkenler bağlamında incelendi. Bu araştırmanın ulaşılabilir evreni, 2019-2020 öğretim yılında Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde okuyan 922 öğrencidir. Örneklem grubunu ise farklı sınıflardan tesadüfi küme örnekleme ile seçilen 290 öğrenci oluşturdu. Araştırmada veri toplama aracı olarak, kişisel bilgi formu ve 16 maddelik "İslâm Anlayışı Ölçeği” kullanıldı. Kişisel bilgi formunda öğrencilerin cinsiyet, yaş, mezun olunan lise türü, sınıf ve ailenin gelir durumuna yönelik beş soru yer aldı. Veri toplama aracının ikinci kısmı, "İslâm Anlayışı Ölçeği”dir. Çalışmanın ilk bölümünde modernist, geleneksel, siyasal ve selefi din yorumları hakkında bilgi verilmiş; ikinci bölümde de araştırmada elde edilen verilerin SPSS paket programında çözümlenmesi gerçekleştirildi. Verilerin analizinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve standart sapma gibi betimsel istatistikler uygulandı. İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin sahip oldukları İslâm anlayışlarının çeşitli değişkenlere göre anlamlı şekilde farklılık gösterip göstermediğini tespit amacıyla ikili gruplar için t-testi, ikiden fazla gruplar için ise tek yönlü varyans analizi (ANOVA) uygulandı. Sonuç bölümünde ise nicel veriler yorumlanmış ve değerlendirilmiştir.
Keywords : Din Sosyolojisi, İlahiyat, Din anlayışı, Siyasal İslam, Modernist İslam