Türkiye’deki Tıp Fakülteleri ile Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrenci Trendinin Değerlendirilmesi

Authors : Ibrahim Tamam, Mukadder Inci Başer Kolcu

Pages : 56-62

Doi:10.17343/sdutfd.335002

View : 13 | Download : 8

Publication Date : 2018-03-01

Article Type : Research

Abstract :Giriş: Sağlık hizmet sunumunda hekim sayısı temel parametrelerdendir. Bu nedenle tıp fakültelerinde eğitim süreci öğrenci sayısı ile ilişkili planlanır. Bu planlama sürecinde ulusal ve yerel  hekim eğitim politikası doğrultusunda çeşitli dönemlerde fakültelerin eğitim olanaklarında düzenlemelere ihtiyaç vardır.    Amaç: Bu çalışmada, Türkiye’deki tıp fakültelerinin sayısındaki, bu fakültelerdeki ve Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi’ndeki (SDÜTF) öğrenci sayılarındaki değişimin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.  Gereç ve Yöntem: Kesitsel tipteki bu çalışmada, verilerin toplanması için literatürden faydalanılmıştır. Çalışmanın verileri SPSS Statistics 17.0 programı ile değerlendirilmiş ve verilerin analizi için parametrik olmayan şartlarda Spearman korelasyon testi kullanılmıştır. Bulgular: Bu çalışmada, 2006-2016 yılları asında yıl bazında geçen zaman, bu yıllar arasında ÖSYM’ce öğrenci alınan tıp fakültelerinin sayısı, bu yıllar arasında Türkiye genelinde tıp fakültelerine alınan öğrenci sayıları ve bu yıllar arasında SDÜTF’ye alınan öğrenci sayılarının her birinin diğer üçü ile arasında çok yüksek düzeyde, pozitif anlamlı bir korelasyon olduğu görülmüştür. Sonuç: ÖSYM’ce öğrenci alınan tıp fakültelerinin sayısının artışı ile birlikte tıp fakültelerine alınan öğrenci sayılarındaki anlamlı artıştan yola çıkılarak, Türkiye’deki hekim sayısında hızlı bir artışın hedeflendiği düşünülebilir. Bu çalışmada elde edilen bulgular doğrultusunda, ülke genelinde tıp fakültelerine alınan öğrenci sayılarındaki hızlı artış sürecinin SDÜTF’ye de yansıdığını söylemek mümkündür. Tıp eğitimi ile ilgili planlanlamalarda ülke genelindeki ve SDÜTF’ye de yansıyan öğrenci sayılarındaki değişim trendinin göz önünde bulundurulmasının eğitim planlamaları açısından stratejik role sahip olduğu kanaatindeyiz.
Keywords : Tıp, Okul, Öğrenci