READINESS OF FINAL YEAR NURSING STUDENTS FOR THE PROFESSION AND THE AFFECTING FACTORS: EASTERN BLACK SEA REGION SAMPLE

Authors : Hacer Gök Uğur, Oya Sevcan Orak, Ahmet Talha Tekgül

Pages : 143-151

Doi:10.47115/jshs.770942

View : 27 | Download : 8

Publication Date : 2020-12-30

Article Type : Research

Abstract :Amaç: Bu çalışma hemşirelik son sınıf öğrencilerinin mesleki hazır bulunuşluklarını ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı olarak yapılan çalışmanın evrenini Türkiye’de Doğu Karadeniz Bölgesi’nde beş üniversitede son sınıfta okuyan 440 hemşirelik öğrencisi, örneklemi ise 313 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın verileri Ocak-Şubat 2015 tarihleri arasında toplanmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından literature doğrultusunda hazırlanan anket formu kullanılmıştır. Veriler SPSS 20 istatistik paket programında tanımlayıcı istatistikler, ki kare testi ve binary logistik regresyon analizi ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmada öğrencilerin %56.2’sinin hemşirelik mesleğine hazır bulunduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin hemşirelik mesleğini isteyerek seçme, mesleği seçtiği için mutlu olma, meslekte kendini güvende hissetme, meslek için kendini yeterli hissetme, çalışma hayatıyla ilgili kaygı yaşama ve hemşirelik yapmayı düşünme durumları ile hemşirelik mesleğine hazır bulunuşlukları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur (p<0.05). Öğrencilerin lisans eğitimi uygulamalarını yeterli bulma durumları ile hemşirelik mesleğine hazır bulunuşlukları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Sonuç: Araştırmada öğrenci hemşirelerin yarısının mesleğe hazır bulunduğu ve mesleğini isteyerek seçme, mesleği seçtiği için mutlu olma, meslek için kendini yeterli hissetme ve çalışma hayatıyla ilgili kaygı yaşama durumlarının mesleğe hazır bulunuşlukta yordayıcı değişkenler olduğu belirlenmiştir.
Keywords : Hemşirelik öğrencisi, Hemşirelik, Hazır bulunuşluk