Perceived Satisfaction of Students, Teachers, and Parents During the Pandemic Towards Online Teaching

Authors : Avdhesh Jha, Azamat Maksüdünov, Logaıswarı Indiran, Parinita Ratnaparkhi

Pages : 527-550

Doi:10.47097/piar.1201181

View : 19 | Download : 10

Publication Date : 2022-12-29

Article Type : Research

Abstract :Çalışma, COVID-19 pandemisinin etkileri çerçevesinde çevrimiçi öğretim faaliyetlerini kullanıcıların memnuniyeti açısından incelemektedir. Çevrimiçi öğretim, pandemi nedeniyle birçok ülkede ve eğitim sisteminde daha da yaygın bir şekilde kullanılmaya başlayan, öğretmenler, öğrenciler ve ebeveynleri için çeşitli zorlukları beraberinde getiren geleneksel öğretim sistemine karşı yeni ve farklı bir alternatiftir. Bu çerçevede, çalışmanın temel amacı, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin çevrimiçi öğretimden memnuniyet düzeyini, avantajlı yönleri ve zorluklarına ilişkin algılarını ortaya koymaktır. Çalışmanın bulguları, çevrimiçi öğretimden memnuniyet ile öğretmen, veli ve öğrencilerin algılarında cinsiyete göre farklılık olduğunu ortaya koymuştur. Çevrimiçi öğretimin yararları ve zorluklarının yanı sıra, bu çalışma aynı zamanda öğretmenlerin, teknolojiyle ilgili olan çevrimiçi öğrenmede yaşanan zorluklarla ilgili algılarını da ortaya koymaktadır.
Keywords : Memnuniyet, Öğretim, Çevrimiçi Öğretim, Pandemi, COVID-19