Üniversite Öğrencilerinin İnanç Gelişimlerine ve Anlam Arayışlarına Yönelik Nitel Bir Çalışma

Authors : Süleyman Doğanay

Pages : 47-66

Doi:10.17859/pauifd.1252438

View : 62 | Download : 61

Publication Date : 2023-06-30

Article Type : Research Article

Abstract :Ergenlik, bilişsel açıdan soyut düşünceye geçişin ve duygusal açıdan genelde bağımsızlığın kazanıldığı bir dönemdir. Ergenlik dönemi, dinî inanç hususunda şüphe ve sorgulama dönemi olduğu için inanç konuları gençler tarafından sıkça irdelenmektedir. Bu çalışma, James Fowler’ın bir yönüyle genel gelişim kuramlarına bir yönüyle da teolojiye dayanan bilişsel temelli inanç gelişim kuramından hareketle hazırlanmıştır. Çalışma, nitel desenli bir araştırmanın ürünüdür. Üniversite öğrencilerden bazılarıyla mülakat yapılmış, bazılarından da düşüncelerini kâğıda aktarmaları istenmiştir. Veriler fenomenolojik yöntemle analiz edilmiş ve şu sonuçlara ulaşılmıştır. Günümüz üniversite öğrencileri hedefsizlikten, ümitsizlikten, geleceğe dair plan yapamamaktan, yetişkinler tarafından baskı görmekten ve kendilerine güvenilmemesinden, anlaşılmamaktan veya yanlış anlaşılmaktan, yetişkinlerin söylem ve eylem tutarsızlığından, çevrelerinin merhamet ve adalet yoksunluğundan şikâyet etmektedir. Üniversite öğrencileri, inançla ilgili eğilimlerin zihinsel arka planında; anlam arayışı sürecinde kendilerine duygudaşlık ve sempati ile yaklaşmayan akran grubu, ebeveynler veya yetişkinlere karşı sergilenen inadına bir refleks olabileceğini, sosyokültürel alanda da bazı gençlerin dikkat çekme veya varlığını kanıtlama arzusunun yattığını söylemektedir.
Keywords : Din Psikolojisi, Gençlik, James Fowler, İnanç Gelişimi, Anlam Arayışı