- Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 7 Issue: 7
- LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT SAĞLIĞININ MORAL, YENİLİKÇİLİK, ÖZERKLİK, UYUM VE PROBLEM ÇÖZME YETERLİĞİ...
LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT SAĞLIĞININ MORAL, YENİLİKÇİLİK, ÖZERKLİK, UYUM VE PROBLEM ÇÖZME YETERLİĞİ BOYUTLARINA İLİŞKİN ALGILARI
Authors : Meral Uras
Pages : 124-131
View : 16 | Download : 12
Publication Date : 2000-01-01
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmada, Malatya İl Merkezindeki liselerin örgütsel sağlık düzeylerine ilişkin öğretmen algılarının saptanmasına çalışılmıştır. Bu amaç ile, liseler; genel, mesleki ve teknik, özel statülü liseler olmak üzere üç gruba ayrılmış ve on sağlık boyutu açısından incelenmiştir. Ayrıca, öğretmen algılarının okul türlerine göre farklılık gösterip göstermediği araştırılmıştır. 1995-1996 öğretim yılında Malatya il merkezinde bulunan 21 lisede bir yıldan daha uzun bir süredir görev yapan 300 öğretmen çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Çalışmada, Holmes tarafından geliştirilen Örgütsel Sağlık Anketi kullanılmıştır. Anketten elde edilen veriler, okul türlerinin sağlık analizinde yüzde dağılımlar ve aritmetik ortalama yöntemleri ile değerlendirilmiş, okul türleri arasındaki fark tek yönlü varyans analizi ve t testi yöntemi ile saptanmıştır. Bu sunuda örgüt sağlığının on boyutundan sadece beşi ( moral, yenilikçilik, özerklik, uyum, problem çözme yeterliği) ele alınmaktadır. Araştırmanın bu boyutlarla ilgili temel bulguları; okul türlerinin orta düzeyde bir sağlık gösterdikleri ve bu beş boyuttan sadece uyum boyutunda fark gösterdikleridir.Keywords : MORAL, YENİLİKÇİLİK, ÖZERKLİK