TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DEĞİŞMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI

Authors : Abdurrahman Tanriogen

Pages : 61-66

View : 17 | Download : 8

Publication Date : 2000-01-01

Article Type : Other

Abstract :Temeleğitim öğretmenlerinin değişmeye ilişkin tutumlarını belirleme amacını taşıyan bu araştırmanın verileri araştırmacı tarafından geliştirilen Değişme Tutum Ölçeği (DTÖ) aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmanın örneklemi 1997-1998 öğretim yılında İzmir il merkezinde görev yapan 233’si kadın 211’i erkek olmak üzere toplam 444 sınıf öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırma problemlerine yanıt vermek amacıyla Faktör Analizi, t-testi gibi istatistik teknikleri kullanılmış ve temeleğitim öğretmenlerinin değişmeye ilişkin tutumları üç ana faktör altında toplandığı belirlenmiştir : (a) bilişsel, (b) duyuşsal ve (3) davranışsal (psikomotor).
Keywords :