KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME

Authors : Belma Tuğrul, Mustafa Kavici

Pages : 1-17

View : 15 | Download : 6

Publication Date : 2002-01-01

Article Type : Other

Abstract :Bu makale, Japon kağıt katlama sanatı “origamiyi” tanıtmak ve çocuklarda öğrenme yeteneğinin gelişimine etkisine dikkati çekmek amacıyla yazılmıştır. Ülkemizde eğitimciler tarafından fazla bilinmeyen bir sanat olması nedeniyle, makalede ilk önce origaminin temel özellikleri ve tarihsel gelişiminden bahsedilmiştir. Çocukların yaratıcılık potansiyellerini ortaya çıkaracak birçok metottan biri olarak origami çalışmalarının önemi vurgulanmıştır. Origami, yaparak öğrenme işbirlikçi öğrenme, yaratıcı öğrenme, aktif öğrenme, proje tabanlı öğrenme, beyin temelli öğrenme gibi bilinen metotlarla bağlantılı aktivite temelli bir metottur.
Keywords : Origami, Japon kağıt katlama sanatı, öğrenme, Çocuklar nasıl öğrenir?, Beyin temelli öğrenme, İşbirlikçi öğrenme, Yaratıcı öğrenme, Aktif öğrenme, Proje tabanlı öğrenme.