- Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 14 Issue: 14
- YATILI ÖĞRETMEN OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK İLE
YATILI ÖĞRETMEN OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK İLE
Authors : Kürşat Yenilmez, Nilüfer Ş. Özabaci
Pages : 132-146
View : 13 | Download : 8
Publication Date : 2003-02-01
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırma, birer öğretmen adayı olarak kabul edilen yatılı öğretmen okulu öğrencilerinin matematik tutumları ve matematik kaygıları ile bununla ilişkili olabilecek demografik değişkenler arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini; Bozüyük, Eskişehir, Kütahya Tavşanlı ve Afyon öğretmen okullarına devam eden 408 öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin toplanması aşamasında; öğretmen adaylarının matematik tutumlarını ölçmek için Matematik Tutum Ölçeği, Matematik kaygısını ölçmek için Matematik Kaygısı Ölçeği ve araştırmacılar tarafından hazırlanan bir demografik bilgi formu kullanılmıştır. Toplanan veriler T-testi, Pearson Moment Korelasyon ve Varyans Analizi teknikleri ile test edilmiştir. Matematik tutumu ve matematik kaygısı arasında yüksek bir ilişki bulunmuştur.Keywords : Matematik kaygı, Matematik tutum.