TÜRKİYE’NİN DEMOKRASİ EĞİTİMİNDE NETAMELİ BİR KONU: SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA MİLİTARİZM

Authors : Süleyman Inan

Pages : 31-38

Doi:10.9779/PUJE561

View : 14 | Download : 9

Publication Date : 2013-05-01

Article Type : Other

Abstract :Demokrasi, asker-sivil ilişkilerinde siyasi otoriteye bağlılığı önemseyen; buna karşılık katı hiyerarşik düzene sorgusuz itaat, görevi kutsallaştırmak gibi değerleri çağrıştıran militarizmi gerileten bir siyasi sistem olarak kabul edilir. Türkiye’de, Cumhuriyet’in ilk yıllarından itibaren klasik tarih öğretiminde örtük bir şekilde kısaca “Türkler, asker milletir” anlayışı öne çıkartılır. Okullu tüm öğrencilerin dağarcığına yerleşen bu yargı/anlayış, demokrasiyi daha iyi anlama/özümseme konusunda bazı düşünsel sorunlar içerir. Bu çalışma örgün eğitimin ilk iki kademesinde okutulan “Sosyal Bilgiler” dersi kitaplarını temel malzeme olarak ele almakta ve bu kitaplardaki yazılı ve görsel örneklerdeki (cümle, ifade, belge-fotoğraf, kutu yazı, anekdot vb.) sorunlu unsurları, çizdiğimiz çerçeve içinde metin ve içerik analizi yöntemiyle belirlemeyi hedeflemektedir.
Keywords : Sosyal Bilgiler, Ders kitapları, militarizm