İlköğretim Öğrencilerinin Bitkilere Yönelik Tutumları

Authors : Murat Özel, Ahmet Sürücü, Kadir Bilen

Pages : 119-132

Doi:10.9779/PUJE588

View : 21 | Download : 7

Publication Date : 2013-06-01

Article Type : Other

Abstract :Bu çalışmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin bitkilere yönelik tutumlarını incelemektir. Araştırmada veri toplamak amacıyla araştırmacılar tarafından Türkçeye uyarlanan Bitki Tutum Anketi kullanılmıştır. Anket 777 ilköğretim altıncı, yedinci ve sekizinci sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Elde edilen analiz sonuçları öğrencilerin bitki tutum anketinin önem boyutuna yüksek tutumlar gösterirlerken, en düşük tutumlar ise şehir ağaçları boyutu için gösterildiğini ortaya çıkarmıştır. Cinsiyet ile tutumlar arasında önem ve ilgi boyutlarında anlamlı bir fark bulunurken (p.05) tespit edilmiştir. Fark olan boyutlarda kız öğrencilerin puanları yüksek bulunmuştur. Sonuçlar aynı zamanda, yedinci sınıf öğrencilerinin tutum puanlarının altıncı ve sekizinci sınıf öğrencilerine göre daha yüksek tutum puanlarına sahip oldukları bulunmuştur. Sonuçlar ayrıca kızların bitkilere karşı erkeklere oranla daha olumlu tutuma sahip olduklarını göstermiştir. Elde edilen bulgular ışığında, bitkilerin fen öğretiminde kullanılmasına yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : bitkiler, tutum, fen eğitimi, ilköğretim öğrencileri