Okul Çapında Olumlu Davranışsal Destek Modeli ve İkincil Düzey Müdahalelere Bakış

Zehra Atbaşi
Publication date : 2021-03-02

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere İletişim Becerilerinin Öğretiminde Uzaktan Aile Eğitim Uygulamaları

Mine Kizir
Publication date : 2021-03-02

İşitme Kayıplı Çocuğu Olan Annelerin Çocuklarına İlişkin Gereksinimler ve Destekler Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Ramazan Bekar, Yıldız Uzuner, Osman Çolaklioğlu
Publication date : 2021-03-02

Özel Yetenekli Çocukların Kendi Arkadaşlık İlişkilerine Yönelik Görüşleri

Fidan Özbey, Hadiye Ellibeş Cerrah, Şükran Arpaz Ünsal
Publication date : 2021-03-02

Massed versus Embedded Trial Arrangements: Teaching Community Signs to Children with Autism Spectrum Disorder

Şerife Şahin, Arzu Özen
Publication date : 2021-03-02

Çoklu Yetersizliği Olan Az Gören Çocuklara Doğrudan Öğretimle Sunulan Şematik Düzenleyicinin Bir Fen Konusunun Öğretiminde Etkisi

Pınar Şafak, Hatice Cansu Bilgiç
Publication date : 2021-03-02

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Koyan Doktorların Tıbbi Tanılama Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Emine Yiğitoğlu, Serhat Odluyurt
Publication date : 2021-03-02

Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Açık Hava Oyun Parklarına İlişkin Görüşleri

Zeliha Tenikeci, Nilgün Cevher Kalburan
Publication date : 2021-03-02

Destek Eğitim Odasında Görevlendirilen Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimine İlişkin Bilgi Düzeyleri

Halil Taş
Publication date : 2021-03-02

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı: Sınıf ve Rehberlik Öğretmenlerinin Deneyimleri

Sezgin Özan, Ayşe Dolunay Sarica
Publication date : 2021-03-02