Abstract :Aile tatili, ebeveynlerin dünyayı çocuklarının henüz yorulmamış gözlerinden görmelerine izin vermesi bakımından değer arz etmektedir. Erken çocukluk dönemi çocuğunun penceresinden, ilginç kombinasyonların bulunduğu açık büfe kahvaltıdan özgürce ve bağımsız seçim yapmak, kendi çabasıyla yüzmeyi öğrenmeye çalışmak, kumdan labirentli kaleler inşa etmek kadar keyifli çok az aktivite bulunmaktadır. Aile tatillerinin, çocuklara çok kısa sürede yoğun deneyimler sunması açısından kıymetli aktiviteler olarak ele alınması gerekmektedir. Tatile gitmenin çocuklar üzerindeki sosyal, fiziksel ve ruhsal olumlu etkileri günümüzde kabul edilmektedir. Tatilde gerçekleştirilen aktivitelerde, zihin ve beden koordinasyonu gerektiren faaliyetleri uygulamaya çabalayan, farklı koşullara adaptasyon ve konsantrasyon sağlamaya çalışan dolayısıyla rutinin dışına çıkan beyin ile çocukların bilişsel gelişiminde de faydalar sağlaması durumu beklenen etki olarak araştırmanın hipotezini oluşturmaktadır. Rastgele örnekleme yoluyla seçilen 5-6 yaş aralığı toplam 113 çocuktan oluşan araştırmanın örneklem grubuna 'Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi' bağımsız değişken öncesi ve sonrası ölçme aracı olarak uygulanmıştır. Araştırma sonucunda bağımsız değişkenin çocukların görsel-motor becerilerinde bir miktar artışa sebep olduğu görülmüş ancak bu artış istatistiksel olarak anlamlı bulunmamıştır. Çalışmanın farklı örneklem grupları ve bağımsız değişkenin yoğun olduğu eş nitelikli iç geçerliliği sağlayan, kontrol gruplu örneklemlerle detaylandırılarak tekrarlı ölçümlerle incelenmesi önerilmiştir. Keywords : Çocuk, görsel, motor, tatil
