Abstract :İçinde bulunduğumuz salgın sürecinde pek çok ülke eğitim sistemini uzun aralıklar boyunca çevrimiçi olacak şekilde düzenlemek durumunda kalmıştır. Türkiye’de de eğitim özellikle 2020-2021 eğitim öğretim döneminde sıkça çevrimiçi olarak yürütülmüştür. Eğitim öğretim sürecinin çevrimiçi olması ülkelerin eğitim sistemlerini de teknolojik açıdan gözden geçirmelerine ve yenilemelerine neden olmuştur. Ülkemizde salgın sürecinin başlaması ile Eğitim Bilişim Ağı (EBA) ve TRT Okul hızlı bir şekilde aktif edilerek güncellenmiş ve öğrenci ve ailelerin hizmetine sunulmuştur. Türkiye Radyo ve Televizyon Kurumu ve Millî Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle 19-20 Mart 2020 tarihinde TRT EBA TV İlkokul, TRT EBA TV Ortaokul ve TRT EBA TV Lise şeklinde 3 ayrı kanal olarak test yayınına başlayıp daha sonra 23 Mart 2020'de normal yayına başlamıştır. EBA ve TRT Okul bünyesinde özel eğitim konusunda da görsel ve dijital içerikler yer aldığı görülmektedir. Bu çalışmanın amacını EBA ve TRT Okul bünyesinde bulunan özel eğitime ilişkin içeriklerin incelenmesi ve analiz edilmesi oluşturmaktadır. Nitel doküman analizi yöntemi ile uzman görüşleri doğrultusunda geliştirilmiş olan veri toplama formu ile dijital içerikler, ilgili konu, süre, kullanılan yöntem, yetersizlik türü, kullanılan materyaller, görüş ve öneriler başlıkları altında incelenmiştir. Elde edilen bulgular alan yazındaki benzer örnekler ile karşılaştırılarak dinleyiciler ile paylaşılacaktır. Keywords : TRT, EBA, TRT OKUL, Uzaktan Eğitim, Çevrimiçi Eğitim, Özel Eğitim Video
