Abstract :Bu çalışmanın amacı Türkiye’de eğitim ve öğretim konu alanında yürütücü işlevlere ilişkin gerçekleştirilen lisansüstü tez çalışmalarını gözden geçirmektir. Bu amaç doğrultusunda, alanyazında yer alan çalışmaların betimsel taraması gerçekleştirilmiştir. Taramada Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığı Tez Merkezinin internet sitesi kullanılmıştır. Tarama sürecinde “yürütücü işlevler” anahtar kelimesi kullanılmıştır. Araştırmaya dahil edilen tezlerde a) eğitim öğretim konu alanında gerçekleştirilmiş olması b) yürütücü işlevlerin değerlendirilmesi, geliştirilmesi üzerine gerçekleştirilmiş olması c) yüksek lisans veya doktora tezi olması özellikleri aranmıştır. Bu çalışma kapsamında belirlenen ölçütleri karşılayan toplam 12 tez çalışmasına ulaşılmıştır. Ulaşılan araştırmalar amaç, yöntem, katılımcılar, kullanılan araçlar ve sonuçlar açısından incelenmiş ve tezler karşılaştırmalı olarak sunulmuştur. Keywords : Yürütücü işlev, lisansüstü tezler, gözden geçirme çalışması
