Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 413678 records)
923
924
925
926
927
928
929
930
931
932
933
934
935
936
937
938
939
940
941
942
Kodlama Etkinliklerine ve Analitik Düşünme Becerisine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Üstbiliş Stratejilerine Dayalı Dinleme Etkinliklerinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Becerilerine Etkisi
Usages et mésusages des analyses factorielles exploratoires : un exemple à partir de la version courte-française du Questionnaire for Teacher Interaction (QTI)
Prekarizasyon Bağlamında Öğretmenlik
İlkokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Tercihlerinin Eğitsel Bir Perspektiften İncelenmesi
Okul Öncesi Çocuklarının Çevre Kirliliği Algısının İncelenmesi
Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile Analizi
Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Üstün Zekâ Kavramına Yönelik Algısı
Ses Hakkında Öğrenci Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
La gestion des comportements perturbateurs des élèves du secondaire par les enseignants stagiaires tunisiens en éducation physique : effets d’un programme de formation en prévention et en gestion de l’indiscipline
Okul Yöneticilerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarının Okul Çıktılarına Etkisinin Meta-Analiz Yöntemiyle İncelenmesi
Görme Engelli Öğrenciler İçin Matematik Materyalleri Tasarımı
Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Milli Kimliğin Biçimlenmesinde Müzik Eğitiminin Rolü
Eğitim Programları ve Öğretim Lisansüstü Eğitim Programlarının İncelenmesi
Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Sosyobilimsel Konulara Dayalı Fen Eğitiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konulara Bakış Açıları, Bilimsel ve Yansıtıcı Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi
Milli Eğitimde DYK kurslarının Uzaktan Eğitim yoluyla yürütülmesine yönelik incelenmesi
Revisiting Social Construction of Knowledge in Asynchronous Computer Mediated Communications (CMC): What to Change
923
924
925
926
927
928
929
930
931
932
933
934
935
936
937
938
939
940
941
942