Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 404059 records)
770
771
772
773
774
775
776
777
778
779
780
781
782
783
784
785
786
787
788
789
BEYAZLIK TEORİSİ ve YEMEK MEDYASI: MARTHA STEWART ÖRNEĞİ
PAYLAŞILAN TRAVMA OLARAK "DERSİM 38"
ELEŞTİREL EKONOMİ POLİTİK YAKLAŞIM ÇERÇEVESİNDE TÜKETİM TOPLUMUNDA METAYA DÖNÜŞEN İHTİYAÇLAR: İYİ HİSSETME RİTÜELLERİ
YAŞAM TEMELLİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA VE BİLGİLERİN KALICILIĞINA ETKİSİ
NİĞDE-BOR OVASI NEOLİTİK VE KALKOLİTİK ÇAĞ ÇANAK ÇÖMLEKLERİ
CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK ŞİİRİNDE YOL, YOLCU VE YOLCULUK KAVRAMLARININ ÖRNEK ŞİİRLER ÜZERİNDEN TAHLİLİ
EXAMINATION OF PERSONALITY DISORDERS ON NATIONAL NEWS WEBSITES IN TERMS OF STIGMATIZATION
KORONAVİRÜS COVID-19 SALGIN SÜRECİNİN MEDYA ÇALIŞANLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
THE EFFECTS OF PREVENTIVE INTERVENTIONS INVOLVING HOLISTIC INTERVENTION ON SUBSTANCE DEPENDENCY IN STUDENTS: A PROSPECTIVE FOLLOW-UP STUDY
EFİLO HAVALARININ VOKAL İCRA ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF VARIABLES EXPLAINING MATHEMATICS LITERACY BY CHAID ANALYSIS: PISA 2018 TURKEY
ÖZEL EĞİTİM GEREKTİREN BİREYLERDE AKRAN ZORBALIĞININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE BELİRLENMESİ (KKTC ÖRNEĞİ)
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERE TARİHSEL EMPATİ BECERİSİ KAZANDIRMA DENEYİMLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ERKEN YAŞTA EVLİLİĞE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
THE TRANSFORMATIVE POWER OF MUSIC: EXPLORING ITS INFLUENCE ON COGNITION, BEHAVIOR AND EMOTIONS
ÖĞRETMENLERİN YÖNETİCİLERDEN BEKLEDİĞİ DAVRANIŞSAL LİDERLİK ÖZELLİKLERİ
Perceptions of Vocational High School Teachers on Organizational Commitment: Malatya Example
EDUCATION WITH FLIPPED CLASSROOM MODEL IN TURKEY: A DESCRIPTIVE CONTENT ANALYSIS
School Management\'s Opinions on Immigrant Students and Their Families
Sportif Uygulamalarda Müzik ve Spora Bağlılık: Spor Merkezi Üyeleri Üzerine Bir Araştırma
770
771
772
773
774
775
776
777
778
779
780
781
782
783
784
785
786
787
788
789