Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 404052 records)
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
XX. YÜZYIL BAŞINDA OSMANLI TEBAASININ JİMNASTİĞE BAKIŞI VE JİMNASTİK ADI ALTINDA BAŞLATTIKLARI BAĞIMSIZLIK HAREKETLERİ
KAMU DİPLOMASİSİ AÇISINDAN TİKA VE YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜNÜN AFGANİSTAN’DAKİ FAALİYETLERİ
COVID 19 PANDEMİ SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
TOPLUM 5.0 SÜRECİNİN GELİŞİMİ VE EĞİTİME ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EPİSTEMOLOJİK İNANCIN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİ VE AKADEMİK ÖZYETERLİK İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME DAİR KOMPOZİSYONLARININ İNCELENMESİ: YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
RELIGION AND WOMEN’S FERTILITY IN TURKEY: AN ISLAMIC CONTEXT
SOSYAL BİR OLGU OLARAK "KUMALIK"
KADINLARIN OMUZLARINDAKİ AĞIR YÜK: "GÜZELLİK"
ARKTİK BÖLGESİNDE İŞBİRLİĞİ VE ÇATIŞMA ARASINDA KURULMAYA ÇALIŞILAN DENGE: RUSYA ODAKLI BİR DEĞERLENDİRME
GELENEKSEL/ALTERNATİF TIP UYGULAMALARINA YENİ YAKLAŞIM OLARAK BESLENME VE YEMEK KÜLTÜRÜ ŞALPAZARI ÖRNEĞİ
TRABZON İLÇELERİNİN CİTTASLOW KRİTERLERİ AÇISINDAN SEZGİSEL BULANIK TOPSIS YÖNTEMİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
GAZİANTEP İLİ AR-GE MERKEZLERİ VE İNOVASYON PERFORMANS GÖSTERGELERİ
OSMANZÂDE AHMED TÂ’İB’İN "GEVHER-İ YEKTÂ"SINDA BİRLEŞİK FİİLLER
ENTELEKTÜEL SERMAYE VE YENİLİKÇİLİĞİN İŞLETME PERFORMANSINA ETKİSİ
KÜLTÜRÜN SOSYAL İNŞASI VE BENLİĞİN KÜLTÜREL KURULUŞU: SOSYALİZASYON SÜRECİNDE AİLE, BENLİK VE KÜLTÜR İLİŞKİSİ
İHRACATA YÖNELİK DEVLET YARDIMLARININ ETKİNLİĞİ: MERSİN-TARSUS ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA
A STUDY OF THE SOCIAL ACCEPTANCE OF SYRIAN REFUGEE CHILDREN IN TURKEY
TÜRKİYE’DE BİREYSEL İŞ UYUŞMAZLIKLARINDA ARABULUCULUK SÜRECİ VE DÜNYADAKİ ÇAĞDAŞ UYGULAMALARLA KARŞILAŞTIRILMASI
ESKİÇAĞ DÜNYASINDA TANRI-KRAL İMAJI ÖRNEKLEMELERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173