Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 195105 records)
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
Maden Projelerinin Değerlendirmesinde Optimum Üretim Miktarının Belirlenmesi
Türk Yönetim Anlayışında Bir Değişim: Siyasal Temsilin Doğuşu ve Gelişimi
Turizm Öğrencilerinin Sendika Algısı: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
ESRÂR DEDE DİVANI’NDA MEVLÂNÂ VE MEVLEVİLİĞE DAİR UNSURLAR
BÜTÜNLEŞİK OLARAK KULLANILAN MACBETH, TOPSIS VE COPRAS YÖNTEMLERİ İLE KURUMSAL KAYNAK PLANLAMA YAZILIM SEÇİMİ
RETRACTION NOTİCE FOR FROM HISTORICAL AND SOCIOLOGICAL REALITY TO VIRTUALITY OF THE DIGITAL AGE: VIRTUALIZATION OF THE COMMUNITY
TEVFİK FİKRET’İN ‘BALIKÇILAR’ ADLI ŞİİRİNDE TRAJİK VİZYON VE ÇOCUK
Medyada Bilgi Edinimi ve İzlence Alanı Arasında Kalmak
ÇOCUK HAKLARINA YÖNELİK METİN DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
AYŞE KİLİMCİ’NİN HİKÂYECİLİĞİ VE HİKÂYELERİNDE ANLATIM TEKNİKLERİ
Doğrudan Yabancı Sermaye Yatırımlarının Ekonomik Büyüme Üzerindeki Etkileri: Seçili Yükselen Piyasa Ekonomileri Örneği (1992-2015)
Метафора движения в репрезентации концептов мысль и мечта
A Research On Determining The Effective Factors on The Students to Choose Education of Agricultural Economics: Case of Erzurum Atatürk University
Türk Kamu Sektöründe Organizasyonel Yapılanmaya Teknik Bir Yaklaşım: Kalkınma Ajansları Özelinde COBIT-5 BT Yönetişimi Çerçevesiyle Çözümleyici Analiz ve Modelleme
TRABZON LİMANI'NIN GENEL KONUMU,ÖZELLİKLERİ VE TİCARETTEKİ ÖNEMİ
THE COMPREHENSIVE ANALYSIS OF THE TURKISH ISLAMIC BANKING SYSTEM AND THE HUNGARIAN BANKING SYSTEM
İNGİLİZCE ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ BENLİK SAYGISI VE AKADEMİK ÖZ YETERLİK ALGILARININ CİNSİYET, SINIF VE GENEL AKADEMİK ORTALAMALARINA GÖRE İNCELENMESİ
Öğretmen Algılarına Göre Okul Yöneticilerinin Duygusal Zekâ Becerilerinin Değerlendirilmesi
The Appropriateness of Translation in EFL Learning: A Case Study of Albaha University Learners' and Teachers' Perspectives, KSA
Sadrüşşerîa’nın Nesih Konusuna Yaklaşımı
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133