Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 680914 records)
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
An Action Research on a Student with Reading Difficulty to Improve his Reading Skills
Determining Primary School and Science and Technology Course Teachers' Knowledge of Science Process Skills
Methods that Elementary School Teachers Apply and Difficulties that Teachers Experience in the Application Phase of Multiple Intellicenses Theory in Science and Technology Courses in Primary Education
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersine İlişkin Tutumları
Öğrencilerin Boşaltım Sistemi Konusundaki Bilişsel Yapılarının Yeni Teknikler İle Ortaya Konması
Değişik Ülkelerde ve Türkiye'de Sanal Üniversitenin Gelişimi İşleyişi ve Sanal Üniversite Gerçeği
Kanada'daki Medya Okuryazarlığı Eğitimi Üzerine Bir Değerlendirme
Okullarda Yetiştirme İşinde Eğitimin Temelleri
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Sabit Bekleme Süreli Öğretimle Bölme Öğretimi
Zihin Özürlü Çocuklara Oto Yıkama Becerisi Öğretiminde Hata Düzeltmesi Yapılarak Gerçekleştirilen Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği
Kuzeydoğu Azerbaycan'daki Bazı Toponimler Üzerine
Zihin Engelli Bireylere Saat Söyleme Becerisinin Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği
Okul Temelli Mesleki Gelişim Modeline Yönelik Koordinatör Görüşleri
Öğretmenlik Uygulaması Sürecinde Etkili Matematik Öğretimi Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlama Çalışması: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Sürecine İlişkin Deneyimleri
Eğitim Uygulama Okuluna Devam Eden Zihin Engelli Öğrencilerin Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hakkında Görüşlerinin Belirlenmesi
L1 USE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOMS IN TURKEY
Fen-Edebiyat Fakültesi Mezunlarının Araştırma Kaygı Düzeyleri
YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ
Ölçme Tekniğinin Farklı Bilişsel Stillerdeki Öğrencilerin Hareket Konusundaki Kavramsal Bilgi Düzeylerine Etkisi
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BAZI FEN KAVRAMLARIYLA İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİN SINIF SEVİYESİNE GÖRE İNCELENMESİ
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102