Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 680914 records)
895
896
897
898
899
900
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
912
913
914
TÜRK MİTOLOJİSİ VE ŞAMANİZM'DE TABİAT OLAYLARI
YUSUF HAKİKİ BABA’NIN MUHABBETNAME İSİMLİ MESNEVİSİNDE NEFS KAVRAMI
AHMET HAŞİM’İN "NEHİR ÜZERİNDE" ŞİİRİNİN EİNFÜHLUNG KURAMINA GÖRE ÇÖZÜMLENMESİ
HALK DİLİYLE YAZILMIŞ BİR MERSİYE ÖRNEĞİ: DÂSTÂN-I İBRÂHÎM
BESTE VE GÜFTESİ ZEKİ ÂRİF ATAERGİN’E AİT SÛZİNÂK MAKAMINDAKİ ESERLERİN PROZODİ ANALİZİ
AHMED AVNİ KONUK’A AİT RAST KÂR-I NÂTIK (FİHRİST-İ MAKÂMAT) ADLI ESERİN MÜTEFERRİK SATIRLARININ MAKAM VE GÜFTE ANALİZİ
DEDE KORKUT KİTABINDA BİTKİLER
ÜÇ AZERBAYCANLI DÜŞÜNÜRÜN YARATICILIĞINDA DİNÎ HİKÂYELER
POST-RELIGIO ET RATIO: POSTMODERN DİN BİLİMLERİNDE AKIL-DİN İLİŞKİSİ
DEDE KORKUT HİKAYELERİNDE KONUKSEVERLİK ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
MALATYA ÇEVRESİNDE TAŞLARLA İLGİLİ İNANIŞLAR VE MİSAFİR TAŞI GELENEĞİ
ŞEBİNKARAHİSAR’DA EVLİLİKLE İLGİLİ İNANÇ VE ADETLER
DİJİTAL OKURYAZARLIKTA MÜZİK EĞİTİMİ
İÇİMİZDEN BİRİ: ŞAİR ŞEMSİ BELLİ VE ŞİİRİ
BAĞLAMDAN İŞLEVE, EFSANEDEN ARGOYA "PAMUKTA YATMAK"
REFAHİYE TÜRKÜLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMLARINDA DİN ÖĞRETİMİ MODELİ ÖNERİSİ: TAM ÖĞRENME (Çukurova Üniversitesi Örneği)
KIR VE KENT ARASINDAKİ SİRKÜLASYONA TUZLA BELEDİYESİ YAŞLI BAKIM MERKEZİNDEN BAKMAK
TÜRK HALK KÜLTÜRÜNDE YILAN VE "YILAN KALE" (CEYHAN/ADANA) ANLATILARI ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER
OSMANLI PADİŞAH PORTRECİLİĞİNDE SULTAN III. SELİM VE SULTAN II. MAHMUD İLE DEĞİŞEN GELENEK
895
896
897
898
899
900
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
912
913
914