- Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
- Issue: 49
- İdeal Kur'an Öğretimi: Sorunlar ve Çözüm Önerilerine İlişkin Bir İnceleme
İdeal Kur'an Öğretimi: Sorunlar ve Çözüm Önerilerine İlişkin Bir İnceleme
Authors : Recep Koyuncu
Pages : 291-324
Doi:10.17120/omuifd.782798
View : 13 | Download : 4
Publication Date : 2020-12-15
Article Type : Research
Abstract :Kur’ân öğretimi Hz. Peygamber döneminden başlayarak günümüze kadar nesilden nesile devam edegelen bir uygulamadır. Yüce Allah, Kur’ân kıraatiyle meşgul olanları ayeti kerimede şu şekilde övmektedir: "Allah'ın kitabını okuyanlar, namazı kılanlar ve kendilerine verdiğimiz rızıktan (Allah için) gizli ve açık sarfedenler, asla zarara uğramayacak bir kazanç umabilirler.” Diğer yandan hadislerde de "Sizin en hayırlınız Kur’ân’ı öğrenen ve öğreteninizdir.” şeklinde Kur’ân’a öğrenci olmak da öğretici olmak da teşvik edilmiştir. Ayet ve hadislerde görüldüğü üzere Kur’ân tilaveti, Allah katında sevabı, mükâfatı çok olan bir ibadettir. Bu sebeple ulema tarafından hem teorik hem pratik alanda Kur’ân tilaveti ve tecvidine tarih boyunca özen gösterilmiştir. Bu çalışmada öncelikle değerli kitabımız Kur’ân-ı Kerim’i, Allah (cc)’ın istediği, Cebrâil’in öğrettiği ve Hz. Peygamber Efendimiz (s.a.v)’in okuduğu şekliyle okumanın keyfiyetini araştırmayı hedefledik. Ardından günümüzde konuyla alâkalı metinle irtibatı noktasında – hem içe dönük hem dışa dönük- mevcut problemleri tespit etmenin yanı sıra ideal Kur’ân öğretimine yönelik birtakım öneriler sunmayı amaçladık.Keywords : Kur'an Okuma, Tecvîd, Tertîl, Tilâvet Usûlü, Yaygın Hatalar