- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 32 Issue: 1
- SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM ARAÇ-GEREÇ VE MATERYALLERİNİ KULLANMA DURUMLARI
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM ARAÇ-GEREÇ VE MATERYALLERİNİ KULLANMA DURUMLARI
Authors : Tekin Çelikkaya
Pages : 0-1
Doi:10.7822/egt3
View : 4 | Download : 3
Publication Date : 2013-03-01
Article Type : Other
Abstract :Öğretimde araç-gereçlerin kullanılması, öğretmenlerin dersleri etkili bir şekilde yürütebilmesi sağladığı gibi öğretmenlerin işinide kolaylaştırmaktadır.İyi bir eğitici konuyu işlerken farklı materyaller ve kaynaklar kullanarak öğrencilerin geneline hitap edebilmelidir. Bu durumdan hareketle, bu çalışmada ilköğretim Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin araç-gereç ve materyal kullanımına yönelik durumları belirlenmeye çalışılmıştır.Araştırma tarama modelinde olup, çalışma grubunu 2009-2010 eğitim-öğretim yılında Kırşehir ilinde görev yapan 50 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır.Yapılan çalışmada; Öğretmenlerin yaklaşık olarak yarısı derste kullanmak üzere power point, grafikler, haritalar, çalışma kağıtları, fotoğraf, kroki, şemalar gibi basit görsel materyaller hazırladıklarını ifade etmişlerdir. Okullarda bulunması en kolay olan haritaların ve yer kürenin Sosyal Bilgiler dersinde vazgeçilmez materyal olarak kullanıldığını göstermektedir.Keywords : Öğretim araç-gereç ve materyalleri, sosyal bilgiler öğretmeni