- Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
- Vol: 14 Issue: 1
- Ortaokul Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersine Dair Görüşleri
Ortaokul Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersine Dair Görüşleri
Authors : Şule YILMAZ, Nazlı YILDIZ İKİKARDEŞ
Pages : 528-576
Doi:10.17522/balikesirnef.671642
View : 6 | Download : 3
Publication Date : 2020-06-30
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmada, 2012 yılı itibari ile öğretim programında seçmeli bir ders olarak yer alan Zekâ Oyunları dersine yönelik öğretmenlerin düşüncelerinin belirlenmesi ve bu derse ilişkin önerilerinin sunulması amaçlanmıştır. Çalışmanın modeli, nitel ve nicel araştırmanın birlikte yer aldığı karma desendir. Bu araştırma 2018-2019 eğitim öğretim yılında, Balıkesir’deki ortaokullarda görev yapan 52 öğretmen ile yürütülmüştür. Araştırmada öncelikle öğretmenlere "Seçmeli Zekâ Oyunları Dersine Yönelik Öğretmen Görüşleri” anketi uygulanmış, elde edilen veriler SPSS 18.0 istatistik paket programıyla analiz edilmiştir. Araştırmanın ikinci bölümünde ise dersin işlenişiyle ilgili sorunları ve öğretmenlerin çözüm önerilerini sunmak amacıyla ile öğretmenlerle yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler, anketin uygulandığı öğretmenlerin arasından gönüllülük esasına göre belirlenen, 6 öğretmene uygulanmış, veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Sonuçta, öğretmenlerin bu dersin öğretim programının kazanımlarına, içeriğine, sürecine ve değerlendirilmesine ilişkin görüşlerinin öğrenim durumu, mesleki kıdem, branş ve cinsiyet değişkenleri bakımından hiçbir şekilde farklılaşmadığı sonucuna varılmıştır. Ayrıca dersin işlenişine dair problemler belirlenmiş ve çözüm önerileri sunulmuştur.Keywords : Seçmeli dersler