- Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
- Vol: 13 Issue: 2
- Kimyasal Gösterimlerin Genel Kimya Ders Kitaplarında Kullanımı
Kimyasal Gösterimlerin Genel Kimya Ders Kitaplarında Kullanımı
Authors : Gülşah DEMİRCAN, Betül DEMİRDÖĞEN
Pages : 941-978
Doi:10.17522/balikesirnef.601984
View : 6 | Download : 2
Publication Date : 2019-12-31
Article Type : Research
Abstract :Çalışmanın amacı ü niversitelerin fen bilgisi eğitimi anabilim dalında okutulan Genel Kimya ders kitaplarında elektrokimya ünitesindeki kimyasal gösterimleri çeşitli özellikler açısından incelemektir. Bu amaçla 17 Genel Kimya ders kitabı içerik analizine tabii tutulmuştur. İçerik analizi sürecinde alan yazında var olan bir liste kullanılmıştır. Analiz sonucunda elektrokimya ünitelerinde en az 2, en çok 52 ve toplam 289 gösterim olduğu ortaya çıkmıştır. Kitap başına düşen ortalama gösterim sayısı 17’dir (287/17). Sayfa başına düşen ortalama gösterim sayısı (gösterim sayısı/sayfa sayısı) 0,11 ila 1,22 arasında değişmektedir. Gösterimlerin büyük bir çoğunluğu konu anlatımı az bir kısmı ise ölçme-değerlendirme bölümünde yer almaktadır. Gösterimler en çok hibrit ve çoklu, en az makroskopik ve karma türündedir. Gösterimlerin yarısından fazlasının betimsel özelliklerinin açıktır. Gösterimlerin çoğunluğunun, metin ile ilişkili-bağlantılı ve başlıkların uygun olduğu görülmüştür. Çoklu gösterimlerin büyük bir kısmında bağlantılar yeterli iken, en çok makroskopik ve sembolik gösterimlerin bir arada bulunduğu ortaya çıkmıştır.Keywords : Kimyasal gösterimler, elektrokimya