- Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi
- Vol: 24 Issue: 3
- AN EXPERIMENTAL STUDY ON END-OF-PERIOD TRANSACTIONS COURSE WITH A FLIPPED LEARNING MODEL
AN EXPERIMENTAL STUDY ON END-OF-PERIOD TRANSACTIONS COURSE WITH A FLIPPED LEARNING MODEL
Authors : Fatih FAYDALI, Bilal SOLAK
Pages : 558-575
Doi:10.31460/mbdd.934311
View : 5 | Download : 3
Publication Date : 2022-09-30
Article Type : Research
Abstract :Y kuşağı veya bazı literatürde milenyum gençliği olarak adlandırılan kuşak iletişim teknolojilerinden en fazla etkilenen kuşak olma niteliğindedir. Bu durum, pazarlamadan eğitime birçok alanda yenilikleri zorunlu kılmıştır. Milenyum gençliğine yönelik birçok eğitim modeli uygulanmaya başlanmıştır. Çalışmamızda, 2019-2020 güz döneminde, Dönem Sonu İşlemleri dersi alan işletme bölümü öğrencilerine, ters-yüz edilmiş eğitim/sınıf modeli deneysel olarak uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, ters-yüz edilmiş eğitim/sınıf modelinin uygulandığı deney grubunun kısa sınav, Vize ve Final ortalamalarının kontrol grubundaki öğrencilerden yüksek olduğu tespit edilmiştir. Yapılan mülakatlar sonucunda, öğrenciler materyallere ulaşmanın sürekli mümkün olmasını bu yöntemin en önemli avantajı dersten önce hazırlık yapmak için vakit ayırmanın ise yöntemin dezavantajı olarak değerlendirmişlerdir.Keywords : Ters-Yüz Edilmiş Öğrenme Modeli, Dönem Sonu İşlemleri, Manas Üniversitesi