Okulların Uzaktan Yönetimi
Authors : Sultan Bilge Keskinkiliç Kara, Demet Zafer Güneş
Pages : 728-741
Doi:10.21666/muefd.982848
View : 15 | Download : 4
Publication Date : 2022-11-01
Article Type : Review
Abstract :Uzaktan yönetim, yeni teknolojiler olarak dijital örgütlerin yükselişi ve yönü ile yakından ilişkilidir ve okullar da bu kapsamdaki örgütlerdir. Bu değişim sonucunda, okullarda yapılan en temel iş olan öğretimsel ve yönetsel eylemlerde paydaşlarla bir araya gelme ve iletişim kurma şekli gözle görülür şekilde farklılaşmıştır. Uzaktan çalışma süresinin artması ve yaygınlaşması ile, bu süreçten birinci derecede etkilenen insan faktörü ve iş yapma biçimlerindeki farklılaşmalar örgütlerin amaçlarına ulaşmalarında dikkatle incelemeleri gereken bir konu haline gelmiştir. Türkiye ve diğer ülkeler Covid 19 pandemisi nedeniyle zorunlu olarak uzaktan eğitime geçmiş ve bu geçişle okulların işlevinde ve derslerin kazanımlarında bir değişiklik olmamakla birlikte öğrencilerin, öğretmenlerin, yöneticilerin ayrı ayrı mekanlarda aynı amaç için bulunmaları iş yapma şekillerinde esas değişimi yaratmıştır. Öğretmenler ve öğrenciler sanal okul ortamlarındayken, her iki öğeden de beklenilen yeterlikler değişmiştir. Yeni çalışma ve ders işleme şekilleri beraberinde yönetsel süreçleri farklı şekilde uygulamayı zorunlu kılmaktadır. Özelikle sistemin devamı ve eğitsel etkinliklerin niteliği açısından yönetim, kilit noktada yer almaktadır ve bu süreçte uzaktan yönetimin nasıl olması gerektiği, değişen rol ve sorumluluklar ile yönetim ilkelerinin tekrar ele alınması gereksinimi doğmuştur. Bu nedenle araştırmanın amacı, eğitimin (okulların) uzaktan yönetiminde dikkate alınması gereken noktaları ayrıntılı bir şekilde ele almak ve uzaktan yönetimin nasıl olması gerektiği konusunda önerilerde bulunmaktır.Keywords : Uzaktan yönetim, uzaktan öğretim, sanal okul, pandemi.